domingo, 29 de março de 2009

Fusos Horários - Sexta Série - 2009 - QUESTÃO DA PROVA 2 (primeiro trimestre)

No dia 29 de março de 2009, assistindo ao jogo de futebol da Seleção Brasileira (Brasil X Equador – no Equador), pudemos perceber que ao anunciar o início do Segundo Tempo, o locutor ressaltou que na região era tomada por um belíssimo dia de Sol forte. Em imagens rápidas pudemos ainda ver a luz do Sol refletida nos prédios ao redor do Estádio. Neste momento eram exatamente 19:06 no Brasil.
Sabendo que o Equador está no fuso -5h a partir de Greenwich, leia as alternativas abaixo e assinale a correta:

(a) No início do segundo tempo, no Equador, eram 16:06.
(b) No Equador, no início da partida, quando o locutor anunciou o horário local, verificamos que nosso horário (no Brasil) estava atrasado em relação ao deles.
(c) Sabendo em qual fuso horário se encontra o Equador, podemos concluir que se trata de um país que fica à leste do Brasil.
(d) Aos 29 minutos do segundo tempo (19:35 horário no Brasil), o time do Brasil fez um gol, o primeiro da partida. Sendo assim, concluímos que os Equatorianos sofreram o gol às 17:35.

sábado, 21 de março de 2009

Aula sobre Fusos Horários no Brasil - SEXTA SÉRIE







Atenção: basta clicar na imagem para ampliá-la!

terça-feira, 10 de março de 2009

TRABALHO DAS OITAVAS - 2009 - CHAVISMO

Trabalho de Geografia
Oitavas Séries - 2009-

Tema: Chavismo

Introdução: Os movimentos políticos dos líderes da América Latina, tem sido apresentados na mídia nacional e internacional com freqüência. Torna-se evidente que Hugo Chaves (Presidente da Venezuela) se apresenta como candidato ao cargo de representante oficial dos interesses latinos. Contudo, relatos mais próximos, evidenciam que Luis Inácio Lula da Silva - Lula (Presidente do Brasil), ocupa essa posição diante do cenário internacional, com grande ênfase para o reconhecimento demonstrado pela Comunidade Européia.
Sendo assim surge o interesse de estudarmos mais profundamente o que é o “Chavismo”, e quais serão seus direcionamentos neste novo contexto mundial.

Montagem do Trabalho:

1 - Conceito
2 - Histórico (simplificado)
3 - Resposta às Seguintes Perguntas:
a) O “Populismo” é essencial dentro do “Chavismo”?
b) Quais foram os últimas (últimos três meses) ações de Hugo Chaves? O que ele pretende com isso?
c) Como Hugo Chaves tenta se posicionar diante do Brasil e de seu Presidente?
d) Recentemente (2008) a Venezuela se envolveu em um conflito diplomático com outros países latinos, e este quase passou a ser um conflito militar. O que aconteceu neste episódio?
e) Como o Chavismo pode afetar a administração no território brasileiro?

Obs1: As respostas destas perguntas podem ser apresentadas em um texto único.
Obs2: Temos um texto na Internet que pode servir como base para a compreensão sobre as origens do Chavismo. Porém, este é só um texto introdutório, não contendo as respostas para todas as perguntas acima.
Endereço: (
http://usacac.army.mil/CAC/milreview/portuguese/NovDec05/poncept.pdf
4 – Apresentação: As equipes podem preparar apresentações no data-show com no máximo 5 slides.
5 – Entrega do Trabalho: Entregar em material impresso ao professor na seguinte data: Entre 24 e 27 de março.
Obs: A equipes devem ser constituídas de no máximo 4 alunos, sendo que qualquer número inferior é permitido.